arXiv 自然语言处理· Nemika Tyagi, Olga Kellert, Phanos Kareen, Nelvin Licona-Guevara·· 5 小时前AI 评分31
SLA-LENS：从课堂记录到基于 CSLA 与证据链接的二语互动分析
SLA-LENS: From Classroom Transcripts to CSLA-Informed and Evidence-Linked L2 Interaction Analytics
AI 导读
研究团队推出端到端 LLM 辅助框架 SLA-LENS，可将课堂记录转化为结构化教学标注与证据链接的二语互动分析。该框架在涵盖超 21,000 个句子级实例的 40 份在线西班牙语课堂记录上应用，并评测了闭源与开源 LLM 及专用 QLoRA 微调表现。其确定性报告层可生成多维度互动可视化图表，以支持课堂话语研究与教学反思。
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